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• ICT活用で学ぶアカデミック・スキル　大学生に求められるデータ活用力と論理力（第6版）
• ICT活用で学ぶアカデミック・スキル　大学生に求められるデータ活用力と論理力（第５版）
• 縄とび運動教材「連鎖交互とび」の体育授業づくり
• 高岡芸術文化都市構想　都萬麻04
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• 2018年版大学生の情報リテラシー 大学生のICT活用標準テキスト
• ICT活用で学ぶアカデミック・スキル　大学生に求められるデータ活用力と論理力（第３版）
• 学びと教師――自己内展のモデル思考
• ICT活用で学ぶアカデミック・スキル　大学生に求められるデータ活用力と論理力（第４版）
• 改訂増補版 アメリカ映画に見る黒人ステレオタイプ―『国民の創生』から『ブラックパンサー』まで
• 高岡芸術文化都市構想　都萬麻 3
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• 高岡芸術文化都市構想　都萬麻 1
• 主体性の高まりをめざしてー課題学習で学校をつくるー
• 小学校教科教育論ー授業づくりの視点と方法ー
• 本物を作るためのものづくり力
• 東アジアの中の日本─環境・経済・文化の共生を求めて─
• 増補改訂 自然と経済から見つめる北東アジアの環境
• 対話が授業を変える−子供の心が揺さぶられる瞬間−
• やる気ひとつで学生が変わる　―親子に大学を開放した2日間―
• 景気循環の原理的研究　Theory of Business Cycle:An Uno School Approach
• 海を越えた心のキャッチボール―環日本海小学校授業交流への挑戦―
• 黒船とニッポン開国　−異文化交錯の劇空間−

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