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小学校教科教育論ー授業づくりの視点と方法ー

Category : 一般・教育

新しい学習指導要領では目指すべき方向が示されている。しかし、これを実際の授業でどのように具体化していけばよいのか、教育現場で児童に向き合っている教師にとっては難しい問題である。本書は、新学習指導要領のねらいに基づき、小学校各教科の授業づくりの本質について、基本に返りながら論述している。教員免許更新制の講習テキストとしても活用できる。

富山大学教科教育学研究会 編著
A5判 168頁 並製本

ISBN 978-4-340-53014-4
定価 2,700円(税200円)
販売価格 2,700円(税200円)
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